公益慈善北京中科在行动 http://www.csjkc.com/只要你小学毕业就一定读过乌鸦喝水的故事。
乌鸦好聪明啊瓶子太高只要扔几颗石子进去可以让水位上涨喝到水啦！现在告诉你，这可能是骗人的！
这个故事，全国各地的教材都有。
课本的插图里，乌鸦倒是没啥区别，但瓶子都是不一样的。
比如，按照人教版的教材插图，瓶子是这样的。
往里面扔石子，一直扔，一直扔，最后石子都满出来来啦，水也没涨上来。
长春版教材的瓶子是这样的：
结果是这样的：
北师大版的教材里，瓶子是这样的，结果也是这样的：
唯独是西安师大版本的教材，这个瓶子与众不同！上面小下面大，呈一个圆锥状，石子丢进去，水真的涨上来了。
所以，按照大多数教材里的配图，乌鸦已经渴死了。
视频：
（以上内容来自都市快报）
曾有网友真的试验过ing，一起来看看实验的结果吧
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实验1：
首先，在玻璃杯里加大半杯水(注意：水超过玻璃杯的一半)。
第二步，往杯子里放石头。石头一放进杯里，发现水也被抬升了（*标签的地方是刚才没放石头时的水位)。最后，石头一直加到水升到杯口。这时候，乌鸦可以喝到水了(红标签的地方是水最后被抬升到的地[2]方)。
实验2：
重复步骤1：但水要小于一半。重复步骤2：石头直加到杯口，水确只升到杯子的一半。这时候，乌鸦就喝不到水了哦！
结果总结：
当原水位高于瓶子的一半时，按照故事中的方法可以喝到水、但按原著中“瓶子里水不多”的说法，乌鸦是永远都没有办法喝到水的。PS：图示石子过大，缝隙过大，如果用较小的石子，可能结果会不一样；或者瓶子是瓶身大，瓶口小的细口瓶也可以实现故事里的结果。
所以说，由于乌鸦能叼到的石头大小不会太大，若使用小石头是否能喝到水？另外，小学课本中故事的前提条件有：“瓶子里水不多，瓶口又小”。到这里，答案应该渐渐清楚了——乌鸦能否喝到水，与石头之间的缝隙体积和水量体积的比例有关，要是石头缝隙体积大于水量，石头堆满也喝不到水哒！
（观察者网）
PS:你造吗？亲！如果你用的是新版本的
